記兩棵黃花樹

張永慶校長——兩棵黃花樹

培风中学有两棵大树，两棵都是黄花树。


近年来，校园的景观逐渐改变，虽然校友对校园的印象也只停留在毕业的那一刻。但黄花树对他们来说，确实满满的回忆。

据校友透露，大树在五十年前种植，而今，大树已是数人合抱了。

我刚到培风时，极力了解培风教育，思绪为几项问题所困。看到南楼的大树枝叶疏落，树身爬满了寄生植物，不禁触景生情，暗忖如何进行学校改革。幸好，北楼的大树枝繁叶茂，予人翠绿希望。我每天看着它们，一瓣心思是担忧，另一瓣心思是期盼。

不久，南楼的大树奇迹般的抽出新芽，叶子重新长满了整棵树。当一月开学的时候，400位新生进来了，南楼的大树竟然开满了无数的黄花。我对新生说，黄花树欢迎你们成为培风人。北楼的大树默默颔首。它见证了多少培风人的成长。

一位毕业校友回校，站在北楼的黄花树下，告诉我说：“当年，我在树下写生，我心里的‘他’在二楼徘徊，我却装着什么也没看到，不理睬他”。大树的年轮铭刻着浪漫的记忆，经已成为校园的隐性课程。

一天早晨，我巡堂后信步走到北楼大树下，惊见黄花从上面旋转、摇曳而下。曼妙的舞步，在风中，雨中；在晴天，阴天，尽情飞舞。掉落的黄花，静谧躺在柔软的绿茵里，黄绿相伴，绿黄相依。

培风之名，源自庄子逍遥游，大鹏抟博而上，气势非凡。黄花，只是悄悄落下，带着回忆，年复一年。

老师忙到没有时间抬起头，在两棵大树轮流荣枯的流转里，为学子注入一生的心血。

校友很爱返校，探望老师，寒暄叙旧。他们笑谈当年最严格的老师，教会他们最多做人的道理，在他们求学的过程中，发挥关键性的作用。这所有的故事，大树都爱听。

台湾李玲惠校长曾经推行“树赏”，让学生认识树、欣赏树、爱上树。培风的学生在树下演奏华乐、扯铃、步操、拍毕业照；他们在那儿排队、喧闹、挨骂、掉泪，彩绘年轻和热情。

两棵黄花树是他们生命成长的一部分。

本文章曾刊载于星洲日报古城版 (24-04-2010)

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